我在知乎上的回答：
【问】一年级的孩子，学习都是应付，只要不学习，对任何事都有兴趣，大家有什么建议？
一年级的孩子，带过他的老师都说他非常聪明，就是不好好学习，喜欢干活。每天在学校就是想着逗老师开心，给老师捶背，惹老师不开心了就黏着老师说好话。对班级的各种工作非常积极，每天擦黑板，不让他擦都不行，一下课就把黑板擦得亮亮的。而回到家写作业却随心所欲。你看着他写他也很不认真。上幼儿园的时候写字还挺好，现在恨不得写得飞起来，特别有“大家风范”，随心所欲。写数学题的时候，说了要读题，检查，他压根不听，做完就算，任凭你说破嘴皮。有时候你说他写得不好，想帮他擦掉，他会反问你“凭什么”。去学画画班，老师又告状，说特别着急，画画的时候就是“唰唰唰”，画完就算。感觉做事情就是应付差事。我记得我小时候特别有上进心，干什么事都力求完美，遇到这个神兽我真的是怀疑人生了。我要是太严格了又怕给他心里造成影响，不要求他，他更不要求自己。我觉得自己太难了，有没有大神给我支支招。
【回答】
才一级年不要急。
可能需要调整亲子交流、互动的方式。
我女儿现在的问题一是磨叽，感觉跟我们催得多有关——她总在等着你催呢！二是不高兴就大喊大叫。我们对她也情绪反应大，忍不住的时候会吼她。我也假装看开了，做一个完美父母是不现实的，有问题别攒着，及时解决就好。
是不是你们给孩子安排的事情太多，要求、唠叨、催促孩子太频繁，就是一时间说得太多、太急？家长能少说就少说（这做起来很难，尽量吧）；还要心里放松点，孩子能从表情上判断你是不是急，是不是想催他。
老师告状你也得忍着，跟老师说好话，表决心，但在孩子面前不要说什么，不要给脸色。如果着急有用的话可以着急，既然着急没用就没必要着急，是不是。
再找一两件他真心喜欢、愿意投入的事情，帮助他做好，以培养习惯和信心。做什么不重要，体育运动也行；爱给班里做事，那就可以考虑请他做家务。不过，爱给班里做事可能是在寻求社群认同，不等于爱做家务。
似乎孩子有点“讨好人”，就是害怕被拒绝和孤立。不管对孩子多么凶，也不要拒绝他，随时接受和解，并能主动和解；不管你多么生气，都要保证矛盾不过夜，让孩子睡一个好觉。让孩子感觉到只是对错问题，没有安全问题。
学习上可能一时赶不上，那么只能看长远，做长远的打算，比如多读书。睡前定时给孩子读书。也让他读一读，大声朗读很好，可使心流顺畅。再带他到书店、图书馆泡一阵子，什么样的孩子都能在书堆里找到阅读乐趣。只要他喜欢的书，都买回来堆着；相对于出门旅游什么的，买书太便宜了。但不要催孩子看书。多接触，说不好那天他就迷上看书了。
最推荐读书。读书是为人父母的万应膏。同时，不管怎么样，家长要放松点；这句话也是我经常给自己说的。
我们午睡的时候，孩子就在这里刨个坑窝着