☆ 标签
AI#
Audition#
Bukowski#
CLD#
CTEX#
ChatGPT#
ConTeXt#
- ConTeXt学习笔记
- ConTeXt LMTX中文竖排思路
- ConTeXt LMTX中文竖排插件
- LuaTeX结点游乐场
- LuaTeX回调游乐场
- ConTeXt中文标点压缩插件
- 语文练习册和试卷的ConTeXt模板
ConTeXt; rule#
EmEditor#
John Fante#
LMTX#
LuaMetaTeX#
LuaTeX#
MetaFun#
MetaPost#
Phaser#
- Phaser2官网实例学习笔记
- 一个业余习Phaser的野路子
- 有没有合适的能替代flash的软件推荐？
- Phaser3游戏对象一览
- Phaser3事件一览
- Phaser3场景一览
- Arcade动态物体一览
- 场景的Arcade物理世界一览
- 场景的Arcade物理系统一览
- Phaser3物理模块一览
Pygame Zero#
PygameZero#
Pyo#
Python#
- 小工具：从多文件中收集字符串
- 小工具：分割文本文件
- Pyo学习笔记
- Pyo文档（一）
- Python口头禅
- Pyo文档（二）实例
- 初学python，有哪些编辑器推荐
- 派真和两条腿来到哈罗世界
- PygameZero助手（比照Scratch而做的增强）
- Python编程答问
- Arcade：适合少儿Python入门的游戏框架
- Arcade学习笔记
TEX#
TextPro#
Typst#
VS Code#
arcade#
latex#
luametatex#
markdown#
mermaid#
mkdocs#
node#
pelican#
phaser#
- Phaser3学习笔记
- Sprite精灵
- Actions批处理
- Container容器
- Group组
- LoaderPlugin加载器
- Phaser3常识答问（一）
- Phaser3常识答问（二）
- Scene场景
- InputPlugin输入管理器
- Phaser3官网实例学习笔记
- Phaser新闻联播
- GameConfig游戏配置
- ScaleManager窗口适配
- 在Phaser游戏中嵌入字体
- Graphics图形
- ScenePlugin场景管理器
- Phaser.GameObjects.Text文本
- Camera镜头
- Phaser3的模块结构
- Phaser3游戏结构示例（未完成）
- 第一节 - 前言
- 第10节 - 跳跳弹
- 第二节 - 加载资源
- 第三节 - 建立游戏世界
- 第四节 - 平台
- 第5节 - 玩家
- 第6节 - 添加物理系统
- 第7节 - 键盘控制
- 第8节 - 收集星星
- 第9节 - 计分
python#
书法#
- 《高力士墓志》网图比书清楚
- 书论：元·佚名《书法三昧》
- 书论：明末清初·宋曹《书法约言》
- 书论：明·宋啬《书法纶贯》
- 书论：明·杨慎《墨池琐录》
- 书论：明·李淳《大字结构八十四法》
- 书论：唐·韩方明《授笔要说》
- 书论：宋·米芾《海岳名言》
- 书论：明·丰坊《童学书程》
- 书论：宋高宗赵构《翰墨志》
- 书论：元·陈绎曾《翰林要诀》
- 颜真卿有没有写错字
书论#
- 书论：元·佚名《书法三昧》
- 书论：明末清初·宋曹《书法约言》
- 书论：明·宋啬《书法纶贯》
- 书论：明·杨慎《墨池琐录》
- 书论：明·李淳《大字结构八十四法》
- 书论：唐·韩方明《授笔要说》
- 书论：宋·米芾《海岳名言》
- 书论：明·丰坊《童学书程》
- 书论：宋高宗赵构《翰墨志》
- 书论：元·陈绎曾《翰林要诀》
交流#
伴学#
作文#
写作#
写字#
- 弹醉琴/如击鼓/直到手指滴血：布考斯基诗集
- 静态网站生成器Pelican学习笔记
- 书论：元·佚名《书法三昧》
- 书论：明末清初·宋曹《书法约言》
- 书论：明·宋啬《书法纶贯》
- 书论：明·杨慎《墨池琐录》
- 书论：明·李淳《大字结构八十四法》
- 书论：唐·韩方明《授笔要说》
- 书论：宋·米芾《海岳名言》
- 书论：明·丰坊《童学书程》
- 书论：宋高宗赵构《翰墨志》
- 书论：元·陈绎曾《翰林要诀》
- 2678字笔顺动画
- 颜真卿有没有写错字
- 为什么小学英语教材要用这种字体印刷
口头作文#
哲学#
图书#
图书编辑#
字体#
字卡#
字源#
字理#
字表#
字词典#
学习工具#
学前#
孩子学习#
实测#
家长伴学#
小工具#
少儿编程#
幼儿园#
想法#
拼字#
拼音#
排版#
效率工具#
教学技术#
教材#
教育硬件#
数学#
朗读#
标点符号#
正则表达式#
游戏#
- Phaser2官网实例学习笔记
- 一个业余习Phaser的野路子
- 《拼字》游戏软件说明文档
- 计算机软件著作权登记实例
- Phaser3官网实例学习笔记
- Pygame Zero文档的思维导图和入门实例
- 汉字《拼字》游戏2.0
- 跟我的《拼字》“同款”的几种游戏
- 有没有合适的能替代flash的软件推荐？
- Arcade：适合少儿Python入门的游戏框架
- Arcade学习笔记
硬件#
硬盘#
答问#
绘图#
编程#
- Phaser2官网实例学习笔记
- 一个业余习Phaser的野路子
- Phaser3学习笔记
- Sprite精灵
- Actions批处理
- Container容器
- Group组
- 奇技淫巧志
- LoaderPlugin加载器
- Phaser3常识答问（一）
- Phaser3常识答问（二）
- Scene场景
- InputPlugin输入管理器
- 初学python，有哪些编辑器推荐
- 常用与备用软件、语言和框架
- 派真和两条腿来到哈罗世界
- PygameZero助手（比照Scratch而做的增强）
- 静态网站框架mkdocs+material学习笔记
- mkdocs-macros-plugin宏插件
- 少儿编程用在线编辑器
- GameConfig游戏配置
- ScaleManager窗口适配
- 在Phaser游戏中嵌入字体
- Graphics图形
- ScenePlugin场景管理器
- Phaser.GameObjects.Text文本
- Camera镜头
- Phaser3的模块结构
- Phaser3游戏对象一览
- Phaser3游戏结构示例（未完成）
- Phaser3事件一览
- Phaser3场景一览
- Arcade动态物体一览
- 场景的Arcade物理世界一览
- 场景的Arcade物理系统一览
- Phaser3物理模块一览
- 编程环境
- Python编程答问
- 第一节 - 前言
- 第10节 - 跳跳弹
- 第二节 - 加载资源
- 第三节 - 建立游戏世界
- 第四节 - 平台
- 第5节 - 玩家
- 第6节 - 添加物理系统
- 第7节 - 键盘控制
- 第8节 - 收集星星
- 第9节 - 计分
编辑#
编辑工具#
育儿#
英语学习#
识字#
- 《拼字》游戏软件说明文档
- 计算机软件著作权登记实例
- 汉字《拼字》游戏2.0
- 跟我的《拼字》“同款”的几种游戏
- 自制儿童识字分级字表
- 自制儿童识字语料库与分级字表
- 汉字到底有多多？
- 小学语文同步兴趣识字（累积更新）
- 古人识字的特点
- 给自家孩子DIY识字材料：字卡（附成品）
- 语文课识字的特点
- 更多语文与伴学答问 〉〉
- 小学语文识字卡片（2020年秋季）
- 怎么教孩子识字
- 《幼儿识字90天：认识书中80%的汉字》
- 常用字源字理(累积更新)
- 小学语文识字卡片（2021年秋季更新）
- 儿童识字用成语及录音（A级字）
- 如何能让小学生安静的做作业
- 如何看待鲁迅先生提出要废除汉字
- 小学一年级要背《弟子规》合理吗
- 却是石榴知立夏，年年此日一花开：立夏的字
- 蔬菜青，蔬菜青，说说笑笑到北京：城里的字
- 孩子只想听音频故事不想读书看书，怎么办？
- 怎么才能让孩子自己查字典识字？
- 许三多是哪三多？：小孩的字
- 《二〇二一年全国姓名报告》发布，你家孩子“撞名”了吗？
识字答问#
- 简体字里三点水为什么简化为两点水？
- 为什么语文老师不一个个教汉字本义？
- 为什么汉字会演化成方方正正的，没有圆圈结构的偏旁
- 适当开展繁体字教育有必要吗？
- 简体字随机组合成某一本书的概率大约是多少，怎么算？
- 为什么长时间盯着一个汉字，会觉得很奇怪，觉得不认识这个汉字?
- 当代初高中语文教学是否过于“文学化”了？
- 为什么把「國」改成「国」，「或」有什么含义？
- 为什么自然拼读法里面的规律缺乏普遍性？
- 宋体字是否是最长时间适合阅读的字体？
- 形声字在现代汉语常用字中所占的比例是百分之几？
- 早识字会破坏孩子的创造力、想象力吗？
- 孩子在上小学之前该让他掌握拼音吗？
- 小学识字方法有哪些？
- 有什么文章含有不同的汉字比较多，可以用于教小朋友识字？
- 当初创制拼音的时候为什么不用v而用ü？（汉语拼音方案的一些问题）
- 汉语拼音为什么叫汉语拼音，而不叫汉语注音或汉语音标？
- 为什么英语和拼音要学两套手写体？
- 如何看待儿童识字应该“只认字，图和拼音都不看”？
- 部编版小学语文教材拼音是什么字体
- 为什么拼音ao不写作au
- 如何看待《义务教育常用词表（草案）》出版并对外发布
- 怎么让孩子识字又多又准确
诗歌#
语文#
- 小学语文同步兴趣识字（累积更新）
- 古人识字的特点
- 给自家孩子DIY识字材料：字卡（附成品）
- 语文课识字的特点
- 简体字里三点水为什么简化为两点水？
- 为什么语文老师不一个个教汉字本义？
- 更多语文与伴学答问 〉〉
- 为什么汉字会演化成方方正正的，没有圆圈结构的偏旁
- 适当开展繁体字教育有必要吗？
- 简体字随机组合成某一本书的概率大约是多少，怎么算？
- 为什么长时间盯着一个汉字，会觉得很奇怪，觉得不认识这个汉字?
- 当代初高中语文教学是否过于“文学化”了？
- 为什么把「國」改成「国」，「或」有什么含义？
- 为什么自然拼读法里面的规律缺乏普遍性？
- 宋体字是否是最长时间适合阅读的字体？
- 形声字在现代汉语常用字中所占的比例是百分之几？
- 早识字会破坏孩子的创造力、想象力吗？
- 孩子在上小学之前该让他掌握拼音吗？
- 小学识字方法有哪些？
- 小学语文识字卡片（2020年秋季）
- 怎么教孩子识字
- 有什么文章含有不同的汉字比较多，可以用于教小朋友识字？
- 汉语拼音韵母o的读法
- 2678字笔顺动画
- 小学语文识字卡片（2021年秋季更新）
- 当初创制拼音的时候为什么不用v而用ü？（汉语拼音方案的一些问题）
- 汉语拼音为什么叫汉语拼音，而不叫汉语注音或汉语音标？
- 如何能让小学生安静的做作业
- 如何看待鲁迅先生提出要废除汉字
- 小学一年级要背《弟子规》合理吗
- 却是石榴知立夏，年年此日一花开：立夏的字
- 为什么英语和拼音要学两套手写体？
- 蔬菜青，蔬菜青，说说笑笑到北京：城里的字
- 孩子只想听音频故事不想读书看书，怎么办？
- 怎么才能让孩子自己查字典识字？
- 许三多是哪三多？：小孩的字
- 部编版小学语文教材拼音标注规则
- 如何看待儿童识字应该“只认字，图和拼音都不看”？
- 部编版小学语文教材拼音是什么字体
- 《二〇二一年全国姓名报告》发布，你家孩子“撞名”了吗？
- 为什么拼音ao不写作au
- 如何看待《义务教育常用词表（草案）》出版并对外发布
- 怎么让孩子识字又多又准确