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育儿

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英语学习

• 中年人自学英语的动力从哪儿来？
• 如何学习英语音标？
• 学英语从哪里开始？
• 陪孩子学英语的一点尝试和想法（累积更新）

识字

• 《二〇二一年全国姓名报告》发布，你家孩子“撞名”了吗？
• 《幼儿识字90天：认识书中80%的汉字》
• 《拼字》游戏软件说明文档
• 儿童识字用成语及录音（A级字）
• 却是石榴知立夏，年年此日一花开：立夏的字
• 古人识字的特点
• 如何看待鲁迅先生提出要废除汉字
• 如何能让小学生安静的做作业
• 孩子只想听音频故事不想读书看书，怎么办？
• 小学一年级要背《弟子规》合理吗
• 小学语文同步兴趣识字（累积更新）
• 小学语文识字卡片（2020年秋季）
• 小学语文识字卡片（2021年秋季更新）
• 常用字源字理(累积更新)
• 怎么才能让孩子自己查字典识字？
• 怎么教孩子识字
• 更多语文与伴学答问 〉〉
• 汉字《拼字》游戏2.0
• 汉字到底有多多？
• 给自家孩子DIY识字材料：字卡（附成品）
• 自制儿童识字分级字表
• 自制儿童识字语料库与分级字表
• 蔬菜青，蔬菜青，说说笑笑到北京：城里的字
• 计算机软件著作权登记实例
• 许三多是哪三多？：小孩的字
• 语文课识字的特点
• 跟我的《拼字》“同款”的几种游戏

识字答问

• 为什么把「國」改成「国」，「或」有什么含义？
• 为什么拼音ao不写作au
• 为什么汉字会演化成方方正正的，没有圆圈结构的偏旁
• 为什么自然拼读法里面的规律缺乏普遍性？
• 为什么英语和拼音要学两套手写体？
• 为什么语文老师不一个个教汉字本义？
• 为什么长时间盯着一个汉字，会觉得很奇怪，觉得不认识这个汉字?
• 如何看待《义务教育常用词表（草案）》出版并对外发布
• 如何看待儿童识字应该“只认字，图和拼音都不看”？
• 孩子在上小学之前该让他掌握拼音吗？
• 宋体字是否是最长时间适合阅读的字体？
• 小学识字方法有哪些？
• 当代初高中语文教学是否过于“文学化”了？
• 当初创制拼音的时候为什么不用v而用ü？（汉语拼音方案的一些问题）
• 形声字在现代汉语常用字中所占的比例是百分之几？
• 怎么让孩子识字又多又准确
• 早识字会破坏孩子的创造力、想象力吗？
• 有什么文章含有不同的汉字比较多，可以用于教小朋友识字？
• 汉语拼音为什么叫汉语拼音，而不叫汉语注音或汉语音标？
• 简体字里三点水为什么简化为两点水？
• 简体字随机组合成某一本书的概率大约是多少，怎么算？
• 适当开展繁体字教育有必要吗？
• 部编版小学语文教材拼音是什么字体

诗歌

• 大时代，读小诗
• 弹醉琴/如击鼓/直到手指滴血：布考斯基诗集

语文

• 2678字笔顺动画
• 《二〇二一年全国姓名报告》发布，你家孩子“撞名”了吗？
• 为什么把「國」改成「国」，「或」有什么含义？
• 为什么拼音ao不写作au
• 为什么汉字会演化成方方正正的，没有圆圈结构的偏旁
• 为什么自然拼读法里面的规律缺乏普遍性？
• 为什么英语和拼音要学两套手写体？
• 为什么语文老师不一个个教汉字本义？
• 为什么长时间盯着一个汉字，会觉得很奇怪，觉得不认识这个汉字?
• 却是石榴知立夏，年年此日一花开：立夏的字
• 古人识字的特点
• 如何看待《义务教育常用词表（草案）》出版并对外发布
• 如何看待儿童识字应该“只认字，图和拼音都不看”？
• 如何看待鲁迅先生提出要废除汉字
• 如何能让小学生安静的做作业
• 孩子只想听音频故事不想读书看书，怎么办？
• 孩子在上小学之前该让他掌握拼音吗？
• 宋体字是否是最长时间适合阅读的字体？
• 小学一年级要背《弟子规》合理吗
• 小学识字方法有哪些？
• 小学语文同步兴趣识字（累积更新）
• 小学语文识字卡片（2020年秋季）
• 小学语文识字卡片（2021年秋季更新）
• 当代初高中语文教学是否过于“文学化”了？
• 当初创制拼音的时候为什么不用v而用ü？（汉语拼音方案的一些问题）
• 形声字在现代汉语常用字中所占的比例是百分之几？
• 怎么才能让孩子自己查字典识字？
• 怎么教孩子识字
• 怎么让孩子识字又多又准确
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• 有什么文章含有不同的汉字比较多，可以用于教小朋友识字？
• 汉语拼音为什么叫汉语拼音，而不叫汉语注音或汉语音标？
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• 简体字里三点水为什么简化为两点水？
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